Desde o inicio da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Cariri o estudo da anatomia vem sendo um conhecido dilema para os estudantes. Esse relato de experiência vem trazer a comunidade universitária o avanço conquistado e percebidos pelos acadêmicos que se deu através de práticas inovadoras de ensino e aprendizado sob uma diferente maneira de se produzir conhecimento, com novas visões e métodos. Trazemos também avaliacões que evidenciam que estamos no caminho certo. Esperamos com esse relato, mostrar que podemos construir práticas de ensino e aprendizagem usando dos recursos que dispomos, e além disso os impactos na formação dos bolsistas participantes desses processos, que veêm na docência uma oportunidade de crescimento e desenvolvimento pessoal, profissional e humano.