O presente relato consiste no produto da experiência de uma imersão no Núcleo de Atualização Pública (NAP) que é um projeto de extensão aprovado na seleção de ações de extensão pela modalidade Protagonismo Estudantil (PROPE) de acordo com as normas estabelecidas no Edital Unificado nº 01/2017, onde está vinculado ao Programa Institucional de Extensão PIE-Trabalho, Desenvolvimento e Economia Solidária da Universidade Federal do Cariri. Este projeto destaca-se em inovação, tanto no Edital Unificado proposto, quanto pela modalidade PROPE em si, que oportunizou o protagonismo e certa autonomia estudantil na elaboração e submissão de projetos, onde o corpo discente da UFCA pode torna-se proponente. Ao aproximar a academia e a sociedade, pela extensão universitária e utilizando-se da educação contextualizada, o NAP promoveu significado e sentido para os indivíduos.Nestes ações evidenciam-se a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade que garantiram a multiplicidade de áreas do conhecimento em temas como política, gestão pública e gestão social.  As trocas de experiências se deram perante a condução dos eventos por docentes, discentes, técnicos e servidores da própria Universidade Federal do Cariri.